11月18日，记者获悉，江西省出台了加强个人诚信体系建设实施方案，其中明确，落实重点领域实名登记制度，以医疗卫生、交通运输、危险物品流通、互联网、邮寄递送、电信、金融账户等领域为重点，全面落实实名登记制度，为准确采集个人公共信用信息记录和实施联合奖惩奠定基础。此外，依托学籍管理系统，建立18岁以上成年学生诚信档案。(11月19日《中国江西网》)

诚信的大树要想枝繁叶茂，必须从小开始。江西结合基础教育、高等教育、职业教育、成人教育和特殊教育等各阶段不同特点，在相关课程中增加诚信教育内容，同时，依托学籍管理系统，建立18岁以上成年学生诚信档案，推动将学生个人诚信记录作为升学、毕业、评先评优、奖学金发放、鉴定推荐等环节的重要考量因素。这些举措，对于广大学生遵守诚信、践行诚信，提出了很好的信用培养措施，让这些诚信档案，将来相伴他们走向社会，定会成为社会诚信的又一强大力量。

让大家充分认识到诚信就是学习的重要组成，也是道德品质不能缺的财富，从而让这份诚信档案更好滴开花结果。为学生建立诚信档案的效益是多方面的。

诚信档案能规范教育管理秩序。当下一些学生证逃课、抄袭、不行助学贷款还款承诺，伪造就业材料等不诚信行为，如果听之任之，不想办法给矫正，将来到了社会上，必将成为危害社会诚信的毒瘤，引发更多的诚信危机。如今学校及早将这些不诚信问题作为档案纳入学生的档案，让他们从人生地步阶段开始明白诚信的重要性，从而自觉对诚信心生敬畏，自觉和诚信如影随形。

诚信档案等于为学生建立了另外一张身份证。有诚信档案，学生的学业品质、道德素养就更能清清楚楚，不仅利于他们的评优，更让诚信的学生多了选择的机会。这样诚信就成为了他们向上的又一动力，成为了自觉抵制学校各种不诚信的又一利器。随着依法依规将年满18岁的学生相关信息记入个人信用档案，学生就会更加明白，坚守诚信人生的发展机会才更多。

当然，为学生建立诚信档案，不能光建不公开，对于学生的诚信档案，学校应该定期和学生见面，对于优秀学生的档案更要做成各种教育范本，在校园进行展示，这样才能有效地在学生中激发起诚信的榜样效应。让学生个人守信，成为校园优良信的优质教育新资源。这样的学生诚信档案，才会激励更多学生坚守诚信初心，将诚信的品质不断建树，自觉当成生命一样爱惜，让校园开满诚信鲜花。