中国教育装备行业协会于2014年启动了开展行业信用评价资质申请的相关准备工作，并在2015年6月正式向商务部、国资委提交了开展行业信用评价工作的申请报告。2015年7月，商务部及国资委邀请经济、信用、法律等方面的专家对协会申报的行业信用评价方案进行了评审论证。2015年8月，商务部信用工作办公室和国资委行业协会联系办公室联合授予协会开展教育装备行业信用评价的资质。

为了有效地推进教育装备行业信用体系建设，规范中国教育装备行业信用秩序和竞争环境，增强行业信用意识，以行业自律为基础、以企业守信为表率，建立诚信经营的良好市场环境，提升企业在国际和国内的竞争力，保证行业健康发展，中国教育装备行业协会于2015年10月24日在北京召开了首次中国教育装备行业信用评价工作会议，会议由协会秘书长夏国明主持。 

协会会长王富、副会长李兴植、有关各省协会负责人及第三方服务机构负责人等出席工作会议。

会议首先请商务部中国国际电子商务中心北京国富泰信用管理有限公司温玲经理向与会代表介绍了国家信用评价相关政策及行业信用评价工作开展情况。

2007年3月，国务院办公厅下发了《关于社会信用体系建设的若干意见》(国办发[2007]17号)，指出行业信用体系建设是社会信用体系建设的重要组成部分，对于促进企业和个人自律，形成有效的市场约束具有重要作用，同时强调要发挥商会、协会的作用，促进行业信用建设和行业守信自律。2014年6月，国务院印发《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》(国发[2014]21号)，对我国的社会信用体系建设做出了全面部署，为各行业开展信用体系建设指明了方向。《纲要》还提出，要推进社会组织诚信建设，发挥行业协会在行业信用建设中的作用，加强会员诚信宣传教育和培训。

企业信用等级评价是行业信用体系建设的关键环节，是在会员企业自愿的基础上，由协会商会依据有关法律、法规和行规行约，通过各种方式征集会员企业的信用信息，并结合日常管理中积累的行业信用信息和行业特点，从企业基础信用、经营能力、管理能力、财务实力和社会责任履行及信用记录等方面对企业的信用状况进行综合评定。通过对指标体系中的各评价指标进行评分，确定企业的信用等级。

企业信用等级评价结果将由商务部在中国商务信用平台发布，并刊登在商务部和国资委主办的《中国行业信用评价A级以上企业名录》，向驻外使领馆商参处、驻华使馆和相关行业协会等发放。协会将向参评企业统一颁发信用等级证书、牌匾和《企业信用等级评价报告》，并向相关组织、机构、协会等推荐、宣传信用等级评价结果。

会议接着由协会会员服务部李守国副主任向参会代表们介绍了教育装备行业信用评价工作委员会的筹建情况，并提交信用评价工作委员会成员名单供会议代表讨论。会议讨论一致通过，同意成立首届中国教育装备行业信用评价工作委员会，并由信评委主任王富向参加本次会议的信评委成员现场颁发了聘书。

李守国副主任向信评委汇报了《中国教育装备行业企业信用等级评价管理办法(试行)》和《中国教育装备行业企业信用等级评价标准(试行)》的制定过程及其主要内容，并向委员们汇报了下一步信用评价工作的具体计划安排。

委员们听取了相关工作汇报，一致通过同意按照相关管理办法和评价标准先行开展教育装备行业企业信用等级评价的试点工作。

根据试点工作具体安排，企业可自愿报名参加教育装备行业企业信用等级评价。协会将根据报名情况，选取30家左右具有较强行业影响力的生产型企业开展首批信用等级评价工作试点，争取明年4月底前完成首批试点企业的信用等级评价工作，并在第70届中国教育装备展示会期间对首批获得信用等级的企业进行授牌。 

　参会代表进行会议讨论

参会代表就行业信用体系建设展开了热烈的交流探讨，代表们一致认为，行业信用体系建设意义重大，是协会在特殊的历史时期推动开展的一项重要工作，必将载入中国教育装备行业的发展史册。企业信用等级评价是行业信用体系建设的重要内容，有利于加强行业管理，提高行业自律水平，促进教育装备行业科学发展。代表们还就行业信用体系建设的机制、管理及企业信用等级评价的导向性原则、评级退出机制等多方面内容提出了各自的意见和建议。

附：

　　中国教育装备行业信用评价工作委员会名单